EDUCATION PROJECT WITH MUNICIPALITY OF HUANTAN

PROYECTO EDUCATIVO CON LA MUNICIPALIDAD DE HUANTAN

In February, Gen-Acts was invited by the Mayor of the Municipality of Huantan, Mr. Edgardo Guerrero Chulluncuy, to visit 3 schools ( Kindergarten, Primary and Secondary School ) in Huantan. Huantan is a small town located in the southern highland of Lima (An 8-hour trip by bus from Lima).

En Febrero, Gen-Acts fue invitado por el Alcalde de la Municipalidad de Huantan, Sr. Edgardo Guerrero Chulluncuy para visitar 3 escuelas ( Inicial, Primaria y Secundaria ) en Huantan. Huantan es un pequeño pueblo localizado en la Sierra Sur de Lima ( Un viaje de 8 horas por bus desde Lima ).

The objective of the visit was to explore an education project that would improve the quality of education in Huantan. The Gen-Acts team met with the principals, teachers and students to identify the needs of the schools and it then proposed a 3-part training program for Kids Alive! methodologies and S’pore MATH methodology.

El objetivo de esta visita fue explorar un proyecto educativo que mejore la calidad de la educación en Huantan. El equipo de Gen-Acts se reunió con los directores, profesores y estudiantes para identificar las necesidades de las escuelas y con ello propuso un programa de entrenamiento de 3 partes sobre las metodologías de Kids Alive! y la metodología de Singapur en la Matemática.

The Mayor was happy with the proposal and agreed to embark on the project. An agreement between the Municipality and Generation ACTS was then signed in March later. In this education project, teachers from Huantan (Kindergarten and Primary School) will receive 3 formal workshops in our club house. Follow-up will be done via a net webcam system, which will be set up by the Municipality.

El Alcalde estuvo feliz con la propuesta y estuvo de acuerdo con embarcarse en el proyecto. Un Acuerdo entre la Municipalidad y Generation ACTS fue luego firmado en el mes de Marzo. En este proyecto de educación, los profesores de Huantan ( Inicial y Primaria ) recibirán 3 talleres formales en nuestra casa-club. El seguimiento será hecho via un sistema de red webcam, el cual será arreglado por la Municipalidad.

Prior to commencement of the training program, an informal sharing session was conducted for a group of teachers from Huantan, in the presence of the Mayor, Mr. Edgardo. The informal sharing session about “Effective Classrooom Discipline and Basic English Review” took place on April 5th in our club house in Lima. It was well received by the Mayor and the teachers.

Previo al inicio del programa de entrenamiento, una sesión de compartir informal fue realizado para un grupo de profesores de Huantan con la presencia del Alcalde, Sr. Edgardo. La sesión de compartir informal trató sobre “Disciplina Efectiva en el aula de clase y Revisión Básica de Inglés” y tomó lugar el 5 de Abril en nuestra casa club en Lima lo que fue bien recibido por el Alcalde y los profesores.

KIDS ALIVE! OPENING PROGRAM 2010

APERTURA DEL PROGRAMA KIDS ALIVE! 2010

On March 20th , Generation ACTS Club International welcomed mothers from Aldeas Infantiles SOS, from Fe y Alegria No 43 School and from the public to share with them the achievements of their kids in the year 2009. It was also an opportunity for us to share what´s new this year in Kids ALIVE! for their children.

El 20 de Marzo, Generation ACTS Club International dió la bienvenida a las madres de Aldeas Infantiles SOS, del Colegio Fe y Alegria No 43 y del público Fue también una oportunidad para nosotros, compartir lo nuevo de este año en Kids ALIVE! para sus niños. para compartir con ellos los logros de sus niños en el año 2009.

Mothers not only had fun learning like students but at the same time, they could appreciate a short class of our project “Love of Reading” that focuses on encouraging our kids to have an interest in reading in English and promoting a healthy atmosphere in which good values are practiced and appreciated by the children.

Las madres no sólamente se divirtieron como estudiantes sino que al mismo tiempo, pudieron apreciar un fragmento de una de nuestras clases de nuestro proyecto “Amor a la lectura” que se enfoca en animar a nuestros niños a despertar su interés en leer en Inglés y promoviendo una atmósfera saludable en la cual los buenos valores son puestos en práctica y apreciados por los niños. Mothers commented that they were very happy and supportive of our work. They also showed interest to bring more kids to assessed in order to join our kids club.

Las madres comentaron estar muy felices y apoyadas por nuestro trabajo. Ellas también mostraron interés en traer más niños para ser evaluados e integrarse a nuestro club de niños.

GEN ACTS RENEWED AGREEMENT WITH ALDEAS INFANTILES SOS

GEN ACTS RENUEVA ACUERDO DE COOPERACIÓN CON ALDEAS INFANTILES SOS

In March 2010, Generation Club International renewed our partnership agreement with Aldeas Infantiles SOS for two more years, by providing a value-centered English education to the children living in the villages of this organization. This shows the trust that the Aldeas has in Generation ACTS.

En Marzo del 2010, Generation Club International renovó Acuerdo de Cooperación con Aldeas Infantiles SOS por dos años más, proveyendo Educación en Inglés centrado en valores para los niños que viven en las Aldeas de esta organización. Esto muestra la confianza que las Aldeas tienen en Generation ACTS.

Last Saturday, March 27th, 44 kids from the Aldeas SOS were assessed and registered to attend our value-centered English program under “ImpACTS” and “Hope for Kids” projects. The older kids will participate in a new group called “Pre-Teens” with a different atmosphere in which the academic level is more intensive and in which self-confidence will be developed in the young teenagers.

El Sábado 27 de Marzo, 44 niños de Aldeas SOS fueron evaluados y registrados para asistir a nuestro programa de Inglés centrado en valores bajo los proyectos “ImpACTS” y “Hope for Kids”. Los niños mayores participarán en un nuevo grupo llamado “Pre-Teens” con una atmósfera diferente en la cual el nivel académico es más intenso y en el cual la auto-confianza será desarrollado en los jóvenes adolescentes.